dimecres, 19 de febrer del 2014

Quants Instruments!


Durant aquestes dues setmanes els nens i nenes de CI i CM han estat portant molts instruments de casa. 
La participació ha estat tot un èxit i els nens i nenes estan molt contents, ja que han descobert i tocat nous instruments. 
Han après que els instruments s’ han de cuidar molt, ja que són molt fràgils i delicats.
Hem estat diferenciant diferents sonoritats: quins instruments són de vent, de percussió o de corda.
Amb aquesta iniciativa els nens i nenes venen més motivats a la classe de música, treballem el valor d’ escoltar i respectar. 

Alguns dels instruemnts que han portat són:

- L' harmònica
- El teclat electrònic
- El trombò
- La flauta dolça
- Bongo
- Güiro
-Ocarina
-...


dimecres, 22 de gener del 2014

La Hui de segon ens ensenya l' harmònica!

Aquesta setmana la Hui de segon ens ha portat una harmònica que tenia a casa per ensenyar-la a tots els seus companys i companyes. A tots els nens i nenes ens agrada que altres companys portin instruments o cançons de casa perquè així aprenem tots i podem gaudir d'instruments que no tenim a l'escola.


L'harmònica es toca bufant o aspirant l'aire sobre un dels seus forats individuals o sobre múltiples forats d'una vegada. La pressió causada per bufar o aspirar a les cambres on s'allotgen les llengüetes causa que la llengüeta o llengüetes vibrin a dalt i a baix creant so. Cada cambra té múltiples llengüetes de to variable, de llautó o bronze, que estan subjectes per un dels seus costats i soltes en l'altre extrem, sent l'extrem solt el que vibra i crea el so.
Cada llengüeta té un to individual, cada to està determinat per la mida de la llengüeta. Les llengüetes més llargues produeixen un so profund i baix i les més curtes en produeixen un més alt. En certs tipus d'harmòniques els tons de les llengüetes poden variar-se a una altra nota per bufar o aspirar l'aire d'una manera especial (mitjançant la tècnica del 'bending' o loverbend/overdraw'). Hi ha molts tipus d'harmòniques: diatòniques, cromàtiques, trémolo, orquestrals, baixes, etc. Cada una d'elles es diferencia per seu timbre i disponibilitat d'escales per a certs estils de música.
L'harmònica diatònica s'usa en el blues, música folk, jazz, música clàssica, country, rock and roll i pop. A poc a poc està creixent la seva presència també en gèneres més electrònics com el dance i hip hop, així com en el funk i el acid jazz.


Concert de Nadal 2013!

Tornem a posar en marxa el Bloc de Música de l'escola. Durant el primer trimestre els nens i nenes han treballat moltíssim per fer un gran festival de Nadal. Els alumnes han format part de la tria de les cançons i entre tots hem anat creant la música. Aquest any a partir de 4t hem fet ús del piano i dels instruments de percussió determinats (els xilòfons, carillons...), a classe tots podien gaudir de l' instrumentació, però pel dia del concert es va fer un sorteig on van ser escollits a sort 3 o 4 nens i nenes de cada classe. 


El concert va ser tot un èxit, els nens i nenes han posat molta il·lusió i moltes ganes i això es pot veure plasmat en l' actuació. Esperem que us hagi agradat molt i que hàgiu gaudit igual que hem gaudit tots nosaltres.

Tots els vídeos i fotografies estan penjades a la web de l' escola.

dimecres, 12 de juny del 2013

Escoltem la guitarra elèctrica!

Avui el Salva ha portat una guitarra elèctrica. Ha ensenyat a tots els nens i nenes la sonoritat de la guitarra i com l' amplificador dona un so molt més espectacular a les notes.

La guitarra elèctrica és un instrument de corda de metall que s'inventà per a superar el limitat volum de les guitarres acústiques. A diferència d'aquestes, el seu cos és sòlid, sense caixa de ressonància, i per a amplificar el so de les cordes disposa d'unes pastilles electromagnètiques que converteixen la vibració de les cordes metàl·liques en corrent elèctric, que posteriorment s'envia a un amplificador.
Aquest instrument s'empra molt en música moderna, especialment en el rock, on abunden bandes amb dues o tres guitarres elèctriques.
La guitarra elèctrica es toca com la guitarra clàssica però té tota una sèrie d'elements, a part del disseny, especialment pensats per produir efectes.



dimarts, 4 de juny del 2013

L' acordió de l' Adrià!

Avui l' Adrià ens ha donat una sorpresa a la classe. Ha portat el seu acordiò!Hem pogut escoltar com sona, mirar-lo, tocar-lo i conèixer un instrument que molts nens i nenes poques vegades han tingut l' oportunitat de veure'l en directe.
L'acordió és un instrument musical de vent que pertany a la família dels instruments aeròfons mecànics. Està format per una manxa feta de plecs de cartró recoberts amb roba i dues caixes harmòniques de fusta amb botons i/o tecles disposades a banda i banda. A l'interior d'aquestes caixes hi ha els diapasons portallengüetes, unes peces de fusta similars a les harmòniques de boca que contenen les llengüetes o inxes d'acer que produeixen el so en vibrar gràcies a la força del corrent d'aire que genera la manxa, accionada pel braç esquerre de l'acordionista.


dilluns, 3 de juny del 2013

Recta final!

Només queda un mes per acabar l' escola i anem de bòlit assajant el festival de final de curs. Els nens i nenes estan treballant molt i amb moltes ganes perquè surti genial!.

Les cançons triades són molt maques alhora que tenen un nivell de dificultat adequat al seu nivell. Del ball s' encarrega el mestre d'educació física i la part de cantar ens encarreguem a l' hora de música. Sincronitzar ball amb cançó no es del tot fàcil, però amb motivació i treballant, pot tot sortir molt bé.

Em intentat que els nens i nenes posin en marxa totes les habilitats apreses durant tot el curs: dansa, moviment, instrumentació, cant...


dilluns, 13 de maig del 2013

Cantània a l' Auditori!

El dia 6 de maig vam anar a l'Auditori de Barcelona a fer la cantata. Va ser una experiència molt emocionant, els nens i nenes de 4t van gaudir molt, van cantar molt bé i van poder sentir la sensació de realitzar un concert davant de molta gent.
L'experiència ha sigut molt enriquidora, ja que hem preparat durant tot el curs les cançons, escenografia, materials...
Com a mestra estic molt contenta i orgullosa del resultat, aquest any a sigut una cantata molt difícil.