dimecres, 12 de juny del 2013

Escoltem la guitarra elèctrica!

Avui el Salva ha portat una guitarra elèctrica. Ha ensenyat a tots els nens i nenes la sonoritat de la guitarra i com l' amplificador dona un so molt més espectacular a les notes.

La guitarra elèctrica és un instrument de corda de metall que s'inventà per a superar el limitat volum de les guitarres acústiques. A diferència d'aquestes, el seu cos és sòlid, sense caixa de ressonància, i per a amplificar el so de les cordes disposa d'unes pastilles electromagnètiques que converteixen la vibració de les cordes metàl·liques en corrent elèctric, que posteriorment s'envia a un amplificador.
Aquest instrument s'empra molt en música moderna, especialment en el rock, on abunden bandes amb dues o tres guitarres elèctriques.
La guitarra elèctrica es toca com la guitarra clàssica però té tota una sèrie d'elements, a part del disseny, especialment pensats per produir efectes.



dimarts, 4 de juny del 2013

L' acordió de l' Adrià!

Avui l' Adrià ens ha donat una sorpresa a la classe. Ha portat el seu acordiò!Hem pogut escoltar com sona, mirar-lo, tocar-lo i conèixer un instrument que molts nens i nenes poques vegades han tingut l' oportunitat de veure'l en directe.
L'acordió és un instrument musical de vent que pertany a la família dels instruments aeròfons mecànics. Està format per una manxa feta de plecs de cartró recoberts amb roba i dues caixes harmòniques de fusta amb botons i/o tecles disposades a banda i banda. A l'interior d'aquestes caixes hi ha els diapasons portallengüetes, unes peces de fusta similars a les harmòniques de boca que contenen les llengüetes o inxes d'acer que produeixen el so en vibrar gràcies a la força del corrent d'aire que genera la manxa, accionada pel braç esquerre de l'acordionista.


dilluns, 3 de juny del 2013

Recta final!

Només queda un mes per acabar l' escola i anem de bòlit assajant el festival de final de curs. Els nens i nenes estan treballant molt i amb moltes ganes perquè surti genial!.

Les cançons triades són molt maques alhora que tenen un nivell de dificultat adequat al seu nivell. Del ball s' encarrega el mestre d'educació física i la part de cantar ens encarreguem a l' hora de música. Sincronitzar ball amb cançó no es del tot fàcil, però amb motivació i treballant, pot tot sortir molt bé.

Em intentat que els nens i nenes posin en marxa totes les habilitats apreses durant tot el curs: dansa, moviment, instrumentació, cant...